刘蘉听到自己的名字才抬头，看清那人，是外教老师。
刘蘉：“你认识我？”
“认识认识。abel与我提到过你，所以我认得你!”
abel是白里老师的英文名字。
外教老师中文说得坑坑巴巴，一般懂点礼有点知识文化的都会很自觉的和他说英文了。
可刘蘉偏不。
“提到过我？提我干什么？”
外教老师只好慢慢地组织语言，继续结结巴巴地说。
好在刘蘉现在也不着急了。
“abelabel说你是一个很特别的学生。我刚刚在课堂上也注意到你了，你的确很特别!”
“哦？他说我很特别？”刘蘉只听见了第一句。
“是，是的我也觉得你很特别。”
刘蘉又只听见了第一句。不过就这一句，刚才的那点儿糟心就不见了。
刘蘉迈着轻快起来的小步子，美滋滋地就要走。
“你你先不要走啊！”
“你还有事？”刘蘉问。
外教老师从手里的文件夹里拿出一页纸：“刚才上课之前abel给我看了你的成绩单，我觉得这份学习计划才是最适合你的。”说着塞到刘蘉的手里。
刘蘉攥着手里的纸，心想这人还真是白里给自己找来的“外挂”啊!真是费力不少心思啊。
却一点也没意识到，真正费了心思的是眼前这个人。
“好的，我收下了。”刘蘉摇了摇手里的纸，直接转身走了。
外教老师看他潇洒的身影，疑惑：为什么不和我说谢谢呢？中国人不是很礼貌，很喜欢说“谢谢”两个字吗？
果然abel说得没有错，这个刘蘉，真的是一个特别的人。
但此时刘蘉心里想的是啥？
谢谢？
和那个洋鬼子说谢谢？
打死也不可能。
刘蘉心想，他得去找白里，就算说“谢谢”，也得当着他的面儿说，跟本人说。
刘蘉看着外教给他的那个“学习计划”，有点得意洋洋。英语刘蘉向来一窍不通，但他能看懂这张纸，甚至还对英语有了最起码的定型和眉目。
只有真正了解刘蘉，关心刘蘉的人，才能做出一份这么适合刘蘉的“学习计划”。
刘蘉心想：白里这次还真是费心费力啊。
心里又忍不住美滋滋，得意洋洋起来。
但没一会儿，刘蘉又想起白里走之前那副狼狈的样子，那样费力又不讨好的表情
嗯
刘蘉有那么点心酸，忽然觉得白里也挺可见不待见儿的。
很认真很认真地想了想，最后一拍板：看来以后，得对他好点才行!
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