天才教师

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第1章 少年不识愁滋味(2/2)
起流泪、一起消沉、一起奋斗、甚至一起捣乱的日子脑海里昔日教室朗读圣经般的读书声依旧,风风火火的恶作打闹情景剧依旧,学校后山坡的树荫下当年嗑下的瓜子壳依旧,宿舍里几个不要命的兄弟拼下的高度白酒瓶依旧,池塘边谈论女生胖瘦美丑的浪笑声依旧而今,却再也不到当年幼稚的脸宠,因为每个人的脸上或写满了自信,或刻下了沧桑,或留下了几许疲惫,或强装一丝笑颜也许在各自的人生履历中多了几份感怀,多了些许沉重。不管怎样,学生时代的每一个足迹都记证着我们的成长,记证着一步步成熟的阶梯,每一份心情都盛载着少男少女的情怀,刻录着光阴似箭的青春……小邓说得很煽情。光头孙说:总有一些湿润的情怀在心间挥之不去!小聚的同学哄堂大笑。都明白这是小邓的专属名言。说起小邓晚自习的的必修课—写情书。说起小郑纯洁浪漫没有结果的初恋,东拉西扯后说到如今身处各行各业的同学,光头孙总结说:机电班暂时没有一个开修理店的、财会班当会计的屈指可数、烹饪班没几个当大厨,公关班超过一半同学、学有所用,——公关公关,就是把老公关起来,自己出去带别人的孩子。听到光头孙风趣的语言,想到我班一半以上去当老师的事实,不禁莞尔。最后几乎所有人都会感叹:“在职中、我真是虚度年华,什么也没学到。”

    莫莫是例外。

    莫莫说在职中的日子是她最快乐的日子,是她成为一名老师的关键。是她重获自信的地方。

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