的故事，却又总是犹豫，毕竟这是个很老套很一般很不值一提的故事，除了让人觉得老生常谈的重复以外并没有什么新意，当然更谈不上什么深刻的现实意义。现在之所以把这个引不起别人兴趣的话题贸然提起，是因为我知道，如我不道出，她的故事便无人再道。教师的队伍过于宏大，教育家众多，名师无数，然而他们如黑暗中的辰星，离我过于遥远。唯有同学莫莫离我最近。尽管她只是一只小小的萤火虫，平凡得不值一提。然而只要靠近她的身边，即使是微弱的光，也会让人受益匪浅。
聪明的读者，我都开好头了。你也可以试着将故事给编下去呀！
写作是一种自我完善的过程。当我日复一日工作充分实现自己价值时，对生活状态的不满意而导致的麻木，又因写作而清醒。在写作中，我鼓足勇气，重拾向生活挑战的意识，努力寻找同学莫莫生活在凡人间又有别于凡人的那种艺术特质。楚君的介入，中和了我自以为是的理智或者说偏激的人生观。关注莫莫及其身边的人，我逐渐从以‘自我为中心’的幼稚中走向成熟。
作为教师，莫莫无疑是个天才。她的天才不是能飞檐走壁、拥有超能力、做凡人难以完成之事。她的天才仅仅在于她的努力，在于她热情对待生活的点滴小事上。有人说过：天才就是百分之九十九的努力加上百分之一的灵感。假如这话是真理，莫莫的努力无疑是属于那百分之九十九的天才。
离我最近的莫莫同学，她那平凡的不值一提的故事我都在《天才教师》娓娓道来，余下的是没有讲完的故事，也是个讲不完的故事。就此搁笔。
写完以上文字到今天有一个多月了。这一个多月来，我被一种叫做‘牵挂’的情绪折磨着。
牵挂是一种什么样的感情呢？我真的说不清，道不明。是亲情的牵绊，是友情的挂念，是爱情的夜不能寐。好像都像，却又都不是。
=>>(本章未完,请点击下一页继续阅读)