定了。诗词对联他能背诵出数千但是这四书五经他从来没有接触过让他如何下手呢？
“今日时间有限就命你当场做一篇短文题目自拟不过这篇短文要清晰地表达出你的志向。”张征一举手中花名册“时间就以我登记完手中的花名册为限。”
其他人都按照州试成绩等级到张震那里报上名号登记花名册录入学业分册和操行分册。
江逐流这边展开记忆搜索引擎在大脑中搜寻。计算能力好的人通常记忆力都不差江逐流也是这样基本上过目不忘。只是他接触的古文十分有限都是老师在课堂上讲授的那些文言文想在里面找一借物言志的短文还真不容易。
崔一虎去张征那里登记花名册却被张征轰了回来美其名曰特等生不用登记这繁缛小事。他腆着肚子回来看见江逐流还在苦思冥想就乐了。
“嗨！我说江老弟要不要大哥这个天才的特等生帮你啊？”崔一虎嘿嘿笑着“俺老崔说了在洛阳这一亩三分地上有什么难事大哥都会罩着你的。不如这篇文章我也替你写了吧。”
江逐流连忙把崔一虎推开“大哥看到那个屋角没有。那里有个大窗户既干爽又通风大热天的大哥到那里凉快去吧。”
还别说崔一虎这么一闹江逐流这么一放松还真想出来一篇文章。那就是周敦颐的《爱莲说》。想起这篇文章江逐流就想起了文学常识中介绍周敦颐的生平嘿嘿过目不忘的人就有这点好处。
周敦颐按照课本上的介绍生于宋真宗天禧元年也就是公元1o17年现在是宋仁宗天圣六年也就是公元1o28年周敦颐不过是个十一岁的孩子。想他也没有写出《爱莲说》江逐流心中暗笑周敦颐老弟对不起您啦这篇文章哥哥先借用一下。
张征那边登记完毕众学子又回到各自座位上张征抬起头道：“江舟文章你可曾做好？”
江逐流起身回答：“禀老师文章学生已经做就题目为《爱莲说》。”
“爱莲？”张征精神一擞道：“你快快念来。”
江逐流站直身体用充满磁性的声音念道：
“水6草木之花可爱者甚蕃。”
众学子安静了下来大家都想听听这个被王曾王大人特荐的江舟究竟有如何本事。
江逐流的声音不急不缓阴阳顿挫拿捏得十分到位。
“晋陶渊明独爱菊；自李唐来世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭静植可远观而不可亵玩焉。”
此两句一出大厅内一片惊异之声。“出淤泥而不染濯清涟而不妖。”这是何等优美洗练何等生动传神啊！
“予谓菊花之隐逸者也；牡丹花之富贵者也；莲花之君子者也。噫！菊之爱陶后鲜有闻；莲之爱同予者何人；牡丹之爱宜乎众矣。”
大厅内静悄悄地仿佛江逐流的声音还在大厅内回荡。所有人看向江逐流的眼光都变了而张征那张冷峻的长脸不知道什么时候竟悄然融化代之而起的是七分欣赏三分惊异。没有想到伊洛书院刚升格为府学就来了一个百年难遇的文学天才！
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