仁厚的李世民在得了太子之位后会不会对自己下手逼迫自己让位甚至……！可是不易储似乎也是不行秦王李世民蓄势已久若不让他称意以他如今的实力要作乱天下也是足够了！……如此李渊处在了两难之中若易储又担心李世民会对自己不利若不易储又担心好容易建起的大唐基业崩溃。就在李渊两难之间也是天助李渊。就在此时赵王李元霸擅自驻军河北接手夏国残余隐隐成了一方势力通观全局的李渊并没有为儿子的行为惊恐或是恼怒因为他知道这是一个机会……三足鼎立只要自己好好利用当前的形势小心在三个儿子之间平衡就一定可以渡过眼前的争位危机。而封李世民为天策上将、特许天策府自置官属就是李渊平衡三个儿子的第一步。随后李渊要做的就是继续让中立派李靖与太子驻军在外并在适当的时候适当地为他们增加一点兵力。而李元霸那里李渊一时还拿不准他下一步将会怎样。起兵造反？还是拥兵自重？……李渊只得小心留意观察事态展。
李渊正在为就要解除因争位引的危机而欢喜他并不在意李世民的言语中带着诘责“哦世民为父召你回京确实是为了立你为太子只是为父也没有料到会有如此变数……若元霸与你同归那咱们还有三万宫廷宿卫军和五万戍卫军可以制约他的九千铁骑可如今……唉！”
李世民觉得胸中憋着一口气父亲在催促自己回师长安的诏书中千般暗示百般隐喻好像此次回京就要立即易储搞得李世民也道此次回京必得太子之位可没料到结局竟是这样！
既知不可得何不作得漂亮一些？
“父皇！”李世民心中满是悲愤语气却是平静“既然此时不宜易储父皇可延后等待有利时机……孩儿觉得所有一切当以不影响社稷稳定为要！”
“好！难得皇儿有此博大胸怀”李渊赞道“皇儿如此胸襟当得太子之位！为父答应你只要哪一天朝廷能将局势掌控那一天就是皇儿登上太子位之时！……皇儿如今四海之内已基本平定你就留在京师好好养息一段时间吧！”
……
就在这次谈话之后作为暂缓易储的交换条件李渊特准秦王李世民在天策府开文学馆请四方精通文学、史籍的名士出任教席。李世民也的确有实力在诏书出当天便以天策府属官杜如晦、记室房玄龄、虞世南、主簿李玄道、咨议典签苏勖、文学褚亮、姚思廉、参军蔡允恭、薛元敬、颜相时、天策府从事中郎于志宁、军咨祭酒苏世长、记室薛收、仓曹李守素、国子助教6德明、孔颖达、信都盖文达、宋州总管府户曹许敬宗共十八人不辞原职兼任馆内学士。十八学士轮流着每隔一天便来馆内教学讨论而李世民在每次朝会之余也会来到文学馆中与各位学士一道讨论典籍时常到了深夜才入睡。时天下人将他们称为“十八学士”大唐官员和学者对被选中者羡慕之极称之为“登瀛洲”。
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武德二年九月十八大唐赵王李元霸率军进入了原夏国京城洺州。同日一骑快马从洺州出将赵王请在夏国故地设州、县并自请任州官的奏折送向了京师长安。
不管朝廷答不答应自己的奏请李元霸是铁了心要在河北扎下根来。这两年的经历虽然让他更清楚地看到了沙场征战、朝堂倾轧的残忍无情可也让他更加深刻地体会到了其中的快乐……“与天斗、与地斗、与人斗其乐无穷！”
面对即将接手过来的夏国故地从公元2oo5年魂归隋唐的李元霸最希望的就是在这里建起一个民主的政权他不想做皇帝。因为他清楚自己毕竟不是一个合格的政客。自己还不具备、也许一辈子都不会拥有一个优秀政治家应有的基本特性————冷静得令人心寒无情得有如铁石心肠。
但是回头想想……在这时代里实施民主可行吗？不要说实施民主就是给这时代的人讲演一下民主只怕他们不是摇头说不懂就是被吓跑再要不然就是去报官……总之能够赞同、支持的恐怕千万人中也没有一个。为何？……民主民主先就是要革皇帝的命彻底推翻皇帝的专政。这时代的百姓要让他们造反他们敢；可要是让他们不立皇帝而是由他们自己来掌握政权只怕很难啊！强加越这时代太多的东西给他们就好比拿衣服给猿猴穿上然后对它们说：“很好穿上了衣服之后你们不用进化就是人了！”……可行吗？呵呵估计结果是猿猴们感觉衣服严重防碍了他们的日常行为诸如捕猎、嬉戏或者大、小便甚至于xx行为。然后在极度不爽的情况下猴哥、猴姐们伸出“手”来把衣服撕个稀烂！看来建立民主政权是行不通的只得“入乡随俗”与世合流了！……但愿自己与薛师那越时代的见识对新政权的建立多少会有所帮助吧？
再仔细想想现在自己掌管的是一个军事指挥机构还不能算是政权机构。但是这种军事指挥机构采用的家长式的统帅方法使得主帅在征战之中建立了不可置疑的绝对权威这样的领导集团就非常适合向封建政权转化。如此看来眼前最现实的就是广纳贤才搞一个牢固、开明的封建中央集权政权。
就如此决定吧！
……
武德二年九月二十刚接收洺州政权的赵王李元霸率领程咬金、苏定方及其所部铁骑赴幽州为秦琼母亲六十拜寿……李元霸想借此机会与幽州的土皇帝罗艺接触他要看看能不能兵不血刃拿下这威胁、阻碍着自己展的势力。
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