“大叔我叫浦科特您是丢了什么东西吧您只要告诉我们您要找的东西什么样子只要您是在汉堡丢的我们一定会帮您找回来的。”’‘孩子王’在和我交谈时还似模似样的向我行了个礼然后以一个大人的姿态、带着骄傲的神情向我解释：“在我们汉堡没有人会乱拿别人的东西——就算是遗落在地上的也不会因为我们的领主亚隆*洪*契那司勋爵大人教导我们要洁身自好……‘尊严比什么都重要’。”
仿佛为了证明自己的话他还用手指在地上划了谦卑、荣誉、牺牲、英勇、怜悯、精神、诚实、公正这些字——虽然字写得歪歪扭扭有些地方还有拼写错误但是仔细辨认之下确实是大6通用语的骑士信条没错。
我满头雾水我可不记得什么时候跟一群小屁孩讲过这些东西或者这是哪个项目负责人的小孩也不一定——这个小孩显然受过一些教育他对我用敬语而且能写几个字礼节也用得似模似样一个奴隶的孩子是没机会学到这些东西的。
想了想我问他：“小朋友你的父母是谁？”
浦科特骄傲的挺起他的小胸脯：“我的父亲叫科洛索是汉堡十七生产大队最勤劳的人领主大人还接见过他我们的生产队长说如果我爹爹能够象现在一样辛勤劳动明年收获后爹爹将获得‘先进生产者’的称号到时候领主大人还会亲自向父亲大人颁奖状。”
我想起来了是有那么个人几周前我接见了一批在工作中表现比较突出的人而且我也确实决定在明年秋收后表彰一批思想端正、工作积极的人。
从这个孩子的话也可以看出来他确实是个奴隶的孩子刚接受了一些教育他一会儿用俚语‘爹爹’一会儿用‘父亲大人’这样的正式的语言称呼自己的爸爸以及他那不是很规范的礼节和拼写有错误的大6通用语可以证明这一点。
“嗯……你的父亲确实是个有成就的人。”我夸奖着他：“不过是谁教你写字和贵族的礼节呢？”
这个问题我确实比较感兴趣虽然我曾经在计划书中提到过教育问题但是因为资金紧缺该计划还未实施。
“是我大人。”有人在孩子们围成的***之外回答我：“我和几位朋友看过您的计划书后觉得您的想法非常好所以先和朋友们组织了一些孩子实验您的学校运作方式。”
任何时候都站得笔直明亮的大眼睛大6少有的黑头阳光的笑容——这就是奥古斯丁先生最得意的弟子栋梁*圣*莱昂纳多……我则更喜欢叫他亚梁。
小屁孩们见到亚梁一窝蜂的围过去。
“莱昂纳多老师您终于来了我们现了一个奸细！他鬼鬼祟祟的在街上晃来晃去一定想刺探我们汉堡的虚实。”浦科特在兴奋之余还不忘卖弄着他的学问接连用了几个形容词。
我几乎被这个小屁孩郁闷死什么时候大叔变成奸细了！
亚梁强忍着笑意一本正经的向孩子们说道：“很好你们做得不错现在老师要带他去问话你们先散了吧。”
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