得不见了踪影任凭卢鸿千呼万唤只是当作没听见。
卢鸿无法只得回转书房。看着眼前成堆的典籍方知在这信息极不达的唐朝若想学业有成是件多么难的事。此刻不由他想起那位格竹的王阳明大偶心下连连慨叹不已。
思来想去也只有自己着手边整理边学习尽可能地将能搞清楚的先弄懂存疑之处也只好暂且记下留待日后遇到明师再行请教了。想到此时不由他心中郁闷难当站起身形对着窗口高声唱道：
“从来就没有什么救世主
也不靠神仙皇帝；
要创造人类的幸福
全靠我们自己！”
……
只吓得旁边伺候的小三儿打了一个激灵不知道卢九公子突然了什么疯；又听他唱道不靠皇帝什么的又隐隐地害怕担心。好在看卢鸿唱完便老老实实坐下开始做功课再没有其他不正常的表现这才慢慢放下心来。
自此以后卢鸿便改变了读书的方式。经、子二部以原作为纲将有关注释著作按藏书目录选出重点对原文对照研习。中间凡有所得或存疑便写下笔记摘要以便考据。此法虽然进展似乎不快每天也不过几个章节罢了但效果却是好得多了。只是书房中从此便四下全是展开的各类书籍弄得摆摊也似吓得小三儿动都不敢动唯恐一不小心把哪本书带乱了被公子批一顿。
习经之余卢鸿便在史、集二部中挑选喜爱的书籍手边常置几部。功课累了翻看诵读就当是放松。虽然浏览时似不经意翻看甚快但他现在脑力群喜爱的文字大多过眼成诵手头书换了一部又一部自觉所得甚多。
如此试行了一段为学之路已经渐入佳境自我感觉很是不错卢鸿便自己又加上了两份功课——作诗与练字。
后人一提起诗歌便说道是唐诗宋词。又说“熟读唐诗三百不会作诗也会吟”唐诗实是华夏诗歌史上的顶峰名家名篇如星汉灿烂数不胜数。只是此时还是初唐早期就连初唐四家中的卢照邻还忙着吃奶与尿床唐诗的展也远未到成熟之时。此时诗风尚多齐梁以来绮丽余习所谓“丽藻穷雕饰”华靡浮艳之风胜行；诗体格律亦不规范平仄粘对未成定制七言诗也不多见。
但卢鸿自然不会有这等阻碍他前世如唐诗三百之类早就耳熟能详虽然此时不屑于抄袭剽窃但作诗吟词于格律体裁却是精密完整。他前世也常写些题画咏怀的诗作只是于平仄韵律偶有不叶；用语遣词每多习气。现下身临唐朝平仄用韵语言风气已是再无疑难。随着他学业日渐精深这几日觉得诗作也颇有进境小小有些自得。
只是这些诗作只能自己偷偷练笔却是不敢拿出来给人看。他小小年纪有个“神童”的称号能写出好诗句来倒也不为过。只是这些诗格律如此成熟若人见了却未免起疑。所以平时写的诗觉得尚可的自己抄录成册藏在书房之内不为人所知。
卢九公子学业精进诗文有成自学成才之路已是步入正轨。只是不想在练习书法时却遇到了一个老大老大的难题。
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